É SEMPRE BOM LEMBRAR ...

O importante é deixarmos nossas crianças serem crianças. Brincarem, serem elas mesmas, explorando o ambiente, experimentando, imaginando, fantasiando. Portanto, aproveitem todos os momentos, durante o desenvolvimento desse brincar. Usem e abusem das caracterizações (fantasias), construções com tecidos, caixas, papéis, embalagens (sucata), criando casinhas, tendas, tocas, minas, cenários em geral. As crianças de 2 e 3 anos, adoram brincar de aparecer e desaparecer.
Quanto às pinturas, garatujas, colagens, fica muito bom trabalhar no coletivo ou em pequenos grupos em murais, painéis, vidraças, objetos tridimensionais ...
Lembrem-se crianças demonstram bom desenvolvimento quando lhes damos oportunidade de manusear massas comestíveis, transformando-as em bolachas, bolos, docinhos, pâes... que poderão degustar num piquenique, preferencialmente ao ar livre, mas... até dentro da sala.
Portanto, não se preocupem em mostrar produções para os pais.
A eles, reservem fotos dessas atividades e, em reuniões, através de painéis fotográficos ou, com os próprios trabalhos das crianças, mostrem os resultados alcançados no dia a dia.

A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR

Brincar faz parte do ser criança.
A brincadeira instintivamente é usada pelo bebê para descobrir o mundo.
Brincando a criança descobre o mundo, como ele funciona ,aprende, se desenvolve, experimenta.Brincando a criança vai adquirindo noções espaciais, produz sons, desenvolve o cérebro para funções como a fala e o andar, auxiliando no seu desenvolvimento global.
Os tipos de brincadeira e a forma de brincar se modificam de acordo com a etapa de desenvolvimento que a criança apresenta.
A criança exercita e organiza o pensamento,a noção de individualidade,a linguagem, a necessidade de perseverar entre outros. Na brincadeira a criança exprime seus medos, desejos, experiências. De forma simbólica o brinquedo torna-se um emio de expressão.
Se o brincar é algo tão importante no desenvolvimento da criança, é também fundamental para o desenvolvimento da linguagem e da fala.
A adequada aquisição e desenvolvimento da comunicação depende de vários fatores, entre eles: o biológico, o afetivo e o social.
Entre os aspectos biológicos, podemos destacar o processo de maturação do sistema nervoso central, ou seja o sistema nervoso central vai evoluindo, se especializando e todas as suas funções também. O Sistema Nervoso Central é responsável pelo desenvolvimento global do indivíduo. Os aspectos afetivos e sociais são a interação com a criança, o estímulo, a confiança transmitida a ela, a atenção dada a criança e tudo referente ao meio ao qual ela pertence.
A criança aprende por intermédio da interação com o ambiente, essa interação é também é realizada com o ato de brincar. Brincando os pais conversam com o bebê, apresentam-lhe objetos, aos poucos será por meio do balbucio (um brincar com os sons) a criança irá imitar os sons que ouve.No bebê, a brincadeira é uma forma de interação do adulto com ele, o bebê sozinho ainda não é capaz de simbolizar e usar a brincadeira para isso. Logo, o brincar inicial do bebê é uma experimentação do mundo, ele manuseia objetos, joga, bate, empilha explora o mundo de forma ainda primária condizente com a sua fase, denominada pelos especialistas de fase sensório-motora (etapa inicial do desenvolvimento cognitivo, corresponde a aproximadamente os dois primeiros anos de vida). Quando a criança começa a simbolizar, fase da brincadeira simbólica, construída gradativamente, propicia que a linguagem evolua com mais rapidez, assim a linguagem influencia na evolução da brincadeira e a brincadeira auxilia na evolução da linguagem.
A falta de brincadeira pode deixar seqüelas, como dificuldades em se relacionar, medos e outras ainda mais graves.
Na dúvida de como lidar com alguma dificuldade em relação ao brincar de uma criança, ou se a mesma não brinca, é importante que se procure um profissional capacitado, como um psicólogo, um pedagogo, para uma orientação específica.
*Fonoaudióloga Clínica graduada pela PUC-SP, Pós-graduada em Motricidade Oral pelo CEFAC-SPE-mail: chris@qdivertido.com.br

MÚSICAS

Músicas que poderão acompanhar brincadeiras com as máscaras:

- O JACARÉ: "Jacaré está na lagoa, com preguiça de acordar / Deixa estar, jacaré, que a lagoa há de secar / Sim, sim, sim! / Não, não não! / Pegou fogo o seu rabão!"

- O PATO: Lá vem o pato / Pata aqui, pata acolá / Lá vem o pato / Para ver o que é que há (Vinícius de Moraes, A arca de Nóe)

COMO SER CRIATIVO

A criatividade não é um dom especial que só algumas pessoas possuem.

Você pode desenvolver sua criatividade se buscar continuamente a informação sobre tudo que o cerca, se tiver sensibilidade para todas as coisas que acontecem à sua volta e curiosidade para descobrir o que se esconde nas aparências dos fatos, dos objetos, das pessoas.

A inspiração, o "click", é o resultado final de muita leitura, observação e análise. A inspiração é o momento em que o arquivo mental entra em ação e abre-se uma gaveta com uma grande idéia. Para que esta gaveta se abra, o arquivo tem que ser abastecido.

Portanto, dê asas a sua criatividade. O círculo e o rolo de papel servem para a criação de variados modelos.

FOLCLORE - dobradura SACI a partir dobra "sorvetinho"

Dança do Saci Pererê/ Eu quero dançar com você/ Pula pula pula/ Numa perna só/ Quem não cair no chão É o maior/ Dança do Saci Pererê/ Quem não sabe pode aprender/ Pula pula pula/ Numa perna só/ Pular juntinho é sempre melhor/ Vem, que a gente não consegue parar/ É como ficar solto no ar/ É melhor que correr ou malhar/ Vem, que a gente não tem hora pra terminar/ Um pulo aqui um pulo pra lá/ Pulando sem sair do lugar/ Quero ver, quero ver/ Quem é que conseguiu aprender/ Quero ver, quero ver/ A dança do Saci Pererê (Angélica 1994)

EM BUSCA DO PRÓPRIO TEMPO
Dobrar, redobrar
refazendo o tempo e a esperança
buscar construir, motivar,
transformar uma criança
salvando-a da indolência,
da dor do não sentir-se capaz
e da tristeza por não conquistar
seu espaço no tempo eficaz;
porque a dobra, tão mágica
transporta para o mundo real
o sonho, o poder, o tentar mostrar
que está presente
que faz, que também é normal,
deixando-a dizer:
_ Espere-me, preciso de tempo,
um tempo só meu,
que certamente virá
trazendo-nos alegria
e a grande certeza, que sempre
VALERÁ A PENA!

RECORDANDO

Amor não se escolhe. Ele acontece... e pronto